Musik og kreativitet

Kreativitet, musik og andre æstetiske udtryksformer giver store muligheder for at arbejde pædagogiske med børn, unge og borgeres fællesskaber, relationer, trivsel, læring og personlige udvikling. På kurset vil du få mulighed for at afprøve metoder og øvelser, der sætter dig i stand til at arbejde med kreativitet og musik i pædagogiske praksis i relation til forskellige målgrupper. Som supplement til de praktiske øvelser, vil du også blive opdateret på den seneste forskning og viden i forhold til kreativitetens og musikkens betydning og potentialer i pædagogikken. Heldigvis findes der mange måder, hvormed du kan arbejde med kreativitet og musik uden specifikke musikalske forudsætninger. Så ligegyldig hvilke erfaringer du har med musik og kreativitet, er du meget velkommen.

På kurset lærer du:

• Om forskellige metoder til at arbejde med musik på måder, der ikke kræver musikalske forudsætninger.
• Om brug af musik i forhold til de forskellige målgrupper i den pædagogiske profession via af små film og praktiske øvelser. 
• At udvikle praksisnære pædagogiske forløb med fokus på kreativitet, musik og andre udtryksformer og koble det med viden og teori. 
• At udvikle din kreativitet.
• At udvikle og afprøve små forskningsprojekter med afsæt i musik og kreativitet og dermed blive parat til at være medudvikler af pædagogisk praksis. 
• Om den nyeste viden i forhold til musik og kreativitet i pædagogisk praksis.

Hvordan foregår kurset?
Kurset indeholder fire elementer. For det første skal vi spille, synge, tromme og lign. og således afprøve forskellige pædagogiske metoder. For det andet skal vi se små film og høre om eksempler på, hvorledes musik og kreativitet konkret kan bruges i pædagogikken. For det tredje skal vi selv udvikle og afprøve små forløb og øvelser med afsæt i egne erfaringer og interesser, som vi kan tage med tilbage til uddannelse og praksis. For det fjerde skal vi opdateres i forhold til viden om musik, kreativitet og pædagogik via ultrakorte indlæg.

Målgruppe: Kurset er for dig, der vil arbejde med musik og andre kreative udtryksformer i pædagogiske praksis.

Om underviseren:
Mikkel har arbejdet med musik og kreativitet hele livet, både som underviser og forsker på pædagoguddannelsen og i pædagogisk praksis. Han har skrevet bøgerne ”Vovemod og handlekraft” og ”Pædagogisk Entreprenørskab” samt mange forskningsartikler, bogkapitler og debatindlæg om bl.a. kreativitet, musik, æstetik og pædagogik. Han er leder af miljøet ”Bevægelse, kreativitet og æstetik i pædagogisk arbejde”, forperson i Dansk netværk for musikpædagogisk forskning og gæsteunderviser ved Musikkonservatoriet.